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优彩可信任网站_6分钟教你看懂中国式教育的真相

时间:2020-01-11 18:21:38浏览:4617 作者:匿名

  摘要:在中国,大部分家庭就只有一个子女,教育子女也就成了家里最伟大的事业。中国人的教育支出占家庭所有支出的35.2%,位列全球第一。教育,一举跃身为中国十大暴利行业亚军。接受教育本因是积极的、乐观的精神提高,但事实却正好相反。虽然很少报道,但实际上中国是世界上学生自杀的第一大国。非正常死亡的大学生中,自杀死亡竟高达61.38%。在中国儿童的自杀原因中,学习压力过重占45.5%,早恋22.7%,父母离异1

 

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优彩可信任网站,1400年前,隋炀帝创办科举制来选拔人才,这是当时全世界最科学的人才选拔方式。可到了今天,这却成了一个让孩子痛苦、家长痛苦、老师痛苦、社会痛苦以及所有人都不会好过的中国式教育。

在中国,大部分家庭就只有一个子女,教育子女也就成了家里最伟大的事业。从怀孕那天起,胎教就伴随而生。3-12岁的孩子,超过一半要在课余时间里接受绘画、钢琴、舞蹈、英语等所谓的兴趣爱好。教育变成了比赛,并且告诉所有人不能输在“起跑线”上……

陶老师解读:什么是兴趣爱好?所谓兴趣爱好,就是孩子学起来有趣,不让他们学就要生气的有益活动。也只有如此,才能真正给孩子来了帮助--成为一名艺术家、成为一名舞蹈工作者、成为一个英语达人。如果我们的出发点只是为了“赢在起跑线”,恐怕结果是人才两空。即不能培养有竞争力的孩子,也败坏了家业和败坏了孩子的学习兴趣,占用了他们宝贵的、可以用于其它能力发展的时间。

美国的中学生下午2点半放学,课余时间会游泳或者帮邻居们照看小孩、修剪草坪挣些零花钱。在日本,下午三点放学,之后则大多是各种社团活动,打打棒球什么的。而我们,中学生平均每天6点起床上课,晚上10点半下自习,每天12节课,平均每个周末只能休息一天。同时每天还被老师们监视着,这看上去更像是……监狱。

陶老师解读:请聪明伶俐的您,启动思考模式,想一下,学习成绩仅仅与学习时间有关呢,还是与单位时间的学习效率有关?比如你的孩子痛苦地在课堂上患得患失学了45分钟,真正有效的时间为5分钟。而另外一个同学热情洋溢地有效学习30分钟,请问,两个孩子花了同样的45分钟,你的孩子能跟热情洋溢的同学相比吗?你再多占用6倍的时间,就能起到相同的效果吗?

而这一切,都只为了高考这个被誉为中国当今最为公平的人才选拔考试。可事实真的如此公平吗?

举个例子,在北京,每190人里有1人可考上北大,在安微每7826个考生中才有1人能上北大。北京学生考进北大的几率是安徽学生的41倍,是广东的37.5倍,贵州的35.4倍,河南的28倍。而上海考生进复旦的机会是全国平均的53倍,是山东的274倍,内蒙古的288倍。所以说,真正影响高考的并不是成绩,而是户籍……

自1997年教育产业化至今,大学学位增加了近5倍,而学费则增长了进10倍。中国人的教育支出占家庭所有支出的35.2%,位列全球第一。

2004年城镇居民人均年收入为9422元,农村人均年收入为2936元,而大学学费平均为每年5000元,即培养一个大学生需要城镇居民4.2年的纯收入,需要农村居民13.6年的纯收入。中西部贫困农村居民则需19年的全部收入……

而大学中,以艺术学院收费最高。中央戏剧学院以14万元的学费名列榜首。教育,一举跃身为中国十大暴利行业亚军。据2003年联合国专员托舍夫斯基的考察,中国的教育经费只占全国生产总值的2%,2012年提升至4%,但某些地方政府只预算53%,剩下的47%要求家长或其他来源填补。从2002年至2012年十年时间,各级政府少支付的教育经费超过6000亿元,随之引发了一系列校园腐败和黑幕。十年期间乱收费超过2000亿人民币,相等于李嘉诚的全部身家!

是否接受高等教育就等同于得到高收入?

其实不然。据统计,每年也有将近600万大学生毕业,四分之一也即将面临失业。即使找到工作,对比之前的教育投入,也是“成本远高于利益”……

知识的确可以改变命运,但不一定能改变收入。因为大学本身的性质是为了知识的传承,而并非是学习谋生的技能。“上大学是为了找工作”,这句话本身就是错误的。更可悲的是,一个中国的大学生,既无法学到真技术,也无法学到真知识……

陶老师解读:请大家启动问答模式,思考几个问题。上大学到底是为了孩子的志向还是为了找一个好工作?有志向的孩子更能做出成绩还是为了找工作而学习的孩子更能成功?孩子一生的意义是为了找工作糊口还是成为他们自己?

还有十分奇怪的是,在我国的升学体系中,英语成了衡量所有学科的标准。举个真实的例子,小明是油画艺术家,由于考研英语成绩不合格,被中央美术学院拒绝录取。但他却因为绘画十分优秀,反而被英国皇家美术学院录取……这是否又是本末倒置呢?

接受教育本因是积极的、乐观的精神提高,但事实却正好相反。虽然很少报道,但实际上中国是世界上学生自杀的第一大国。平均每年有15万以上的学生自杀。平均每8分钟就有一人结束自己的生命。据一项调查显示,上海有24.39%的中小学生曾经有“结束自己生命”的想法,期中5.85%的孩子曾计划自杀,1.71%的中小学生自杀未遂。非正常死亡的大学生中,自杀死亡竟高达61.38%。在中国儿童的自杀原因中,学习压力过重占45.5%,早恋22.7%,父母离异13.6%。自杀者年龄中,40.3%都是12岁左右的孩子~~~

陶老师解读:仅仅用简单粗暴的方式,向孩子要求和索取成绩的学生,更容易遭遇压力和痛苦,更容易选择自杀。既然我们是为了让孩子有更好的未来,何不一起学习,如何更加人性化,更加有效的在让孩子获得快乐与幸福的同时收获学习上的进步?

古语有云,少壮不努力,老大徒伤悲。小时候好好学习也正是我国从古到今的优良传统。也正因如此,我们的文化能通过几千年流传至今,而现在,“教育”把家长们磨练出了一颗变态的心,成为了学校追名逐利的工具。这也许不是教育本身的错,而是我们自己急功近利,拜金拜权的表现罢了……

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